课程列表
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【课时1】 生物科学发展(一)
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【课时2】 生物科学发展(二)
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【课时3】 生物科学发展(三)
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【课时4】 目标要求(一)
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【课时5】 目标要求(二)
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【课时6】 生物和生物圈
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【课时7】 生物体的结构层次(一)
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【课时8】 生物体的结构层次(二)
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【课时9】 生物体的结构层次(三)
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【课时10】 生物圈中的绿色植物(一)
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【课时11】 生物圈中的绿色植物(二)
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【课时12】 生物圈中的绿色植物(三)
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【课时13】 种子植物
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【课时14】 裸子植物和被子植物
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【课时15】 种子的萌发
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【课时16】 植株的生长
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【课时17】 开花和结果
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【课时18】 生物圈中的人(一)
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【课时19】 生物圈中的人(二)
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【课时20】 生物圈中的人(三)
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【课时21】 生物圈中的人(四)
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【课时22】 生物圈中的其他生物
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【课时23】 生物圈中的其他生物(二)
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【课时24】 生物圈中的生命的延续和发展
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【课时25】 初中生物学课程的性质和基本理念
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【课时26】 初中生物学课程特点和课程目标
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【课时27】 初中生物学课程设计思路
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【课时28】 初中生物学课程设计思路
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【课时29】 初中生物学课程资源的开发与利用
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【课时30】 初中生物学教材的内容选择和呈现方式
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【课时31】 生物学相关的学习理论和教学理论(一)
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【课时32】 生物学相关的学习理论和教学理论(二)
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【课时33】 课堂教学技能(一)
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【课时34】 课堂教学技能(二)
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【课时35】 生物教学策略和方法
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【课时36】 中学生物实验教学
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【课时37】 直观教学与直观教具
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【课时38】 信息技术在生物教学中的应用
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【课时39】 生物教师的教育研究与专业素养的发展
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【课时40】 初中生物教学设计
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【课时41】 初中生物教学评价
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【课时42】 经典教学案例与教学设计
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【课时43】 真题及模拟试题
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