课程列表
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【课时1】 素质教育观的定义
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【课时2】 素质教育观的发展
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【课时3】 素质教育的基本要求
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【课时4】 实施素质教育的途径和方法
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【课时5】 幼儿素质教育
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【课时6】 教师与幼儿的关系
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【课时7】 育人为本的儿童观
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【课时8】 儿童观
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【课时9】 育人为本儿童观的实施
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【课时10】 教师观简述
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【课时11】 教师职业的作用与价值
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【课时12】 新课程倡导的教师角色
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【课时13】 幼儿教师的专业素养
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【课时14】 幼儿教师专业发展阶段
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【课时15】 终身学习
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【课时16】 教育基本法
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【课时17】 教育单行法—《中华人民共和国义务教育法》
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【课时18】 教育单行法---《中华人民共和国教师法》
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【课时19】 《中华人民共和国未成年人保护法》总则:
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【课时20】 《学生伤害事故处理办法》
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【课时21】 《幼儿园工作规程》
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【课时22】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
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【课时23】 教师的权利
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【课时24】 教师的义务
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【课时25】 幼儿权力保护
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【课时26】 教师职业道德的功能
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【课时27】 《中小学教师职业道德规范》的内容
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【课时28】 教师职业行为规范的内容
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【课时29】 保教实践中人际关系的处理
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【课时30】 幼教的职业特点
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【课时31】 《中小学班主任工作条例》的内容
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【课时32】 古今中国的科学技术
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【课时33】 近代世界的科学成就
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【课时34】 中国科学家的杰出代表
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【课时35】 西方科学家的杰出代表
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【课时36】 科学常识其他
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【课时37】 中国文学常识
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【课时38】 外国文学史
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【课时39】 艺术常识--文字和书法
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【课时40】 艺术常识--其他
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【课时41】 艺术常识--外国音乐
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【课时42】 艺术常识--中国戏曲、电影
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【课时43】 中国历史上的重大事件
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【课时44】 世界历史上的重大事件
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【课时45】 中国传统文化知识
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【课时46】 传统思想文化
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【课时47】 现代文分析与理解
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【课时48】 现代文品评与鉴赏
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【课时49】 逻辑基本知识--概念
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【课时50】 逻辑基本知识--简单命题
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【课时51】 逻辑基本知识--论证
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【课时52】 逻辑思维规律
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【课时53】 充足理由律--数字推理
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【课时54】 工具书的检索与利用
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【课时55】 设计、制作课件
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【课时56】 多媒体课件制作工具
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【课时57】 常用的文体--记叙文的写作规范
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【课时58】 议论文的写作规范
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【课时59】 根据文章中心组织、剪裁材料
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【课时60】 布局谋篇,安排文章结构
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【课时61】 语言表达
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【课时62】 常用的修辞手法
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